Veckobrev vecka 49

Jag vill börja med att tacka alla för att ni ställt upp och kommit på utvecklingssamtalen trots att de blev flyttade. Det har känts mycket bra att träffa och prata med både eleverna och er föräldrar. 🙂 Nu kommer vi att arbeta vidare med elevernas individuella mål i klassrummet och sätta upp dem i bänklocket för att ha dem levande. Ett tips är att ni skriver ut ert barns IUP och sätter upp på någon bra plats hemma också.

I klassrummet arbetar vi vidare med Forntiden genom att läsa faktatexter, svara på frågor och se filmer. Under nästa vecka kommer vi att börja skriva egna Stenålders-sagor och även arbeta skapande med att bygga stenåldersbyar.

I matte har vi jobbat färdigt med ett kapitel om multiplikation och division och ska nu göra några temasidor som handlar om mätning.

Vår nya engelskatext handlar om “Pets and sizes” och glosorna ligger som tidigare i appen Showbie.

Veckans läxor:
torsdag 5/12 glosor (frivillig)
fredag 5/12 läsläxa kapitel 14
tisdag 9/12 Hemliga boken

Ha det gott!

Jessica

Standard

Veckobrev vecka 48

Vi hade en fantastisk vecka tillsammans förra veckan. Vi har pratat mycket om respekt och arbetsro och det har verkligen givit utslag. Förutom att hitta tillbaka till rutiner och arbetsro så har vi också hunnit med att arbeta en hel del.

Vi har startat upp ett nytt område i SO, Forntiden. Vi kommer att läsa om Stenålder,  Bronsålder och Järnålder under de veckor som är kvar fram till jul. Vi startade området med att ta reda på vad eleverna redan vet om Forntiden samt vad de skulle vilja lära sig mer om. Det blev en hel del. Några av de frågor vi ska hitta svar på är:

När var Stenåldern?
Vilka verktyg använde man?
Fanns det olika slags jobb?
Hade de ett skrivet språk?
Hur begravde de sina döda?

Vi kommer att se filmer, läsa faktatexter och arbeta på olika sätt. Som slutprodukt är eleverna sugna på att bygga en stenåldersby.

Som jag berättade på föräldramötet har och kommer vi att arbeta mycket med att skriva för hand under en period. Detta för att alla elever ska känna sig bekväma med det. Vi har också arbetat med läsförståelse och avslutat kapitlet om subtraktion i matteboken.

På söndag är det äntligen första advent. Vi kommer att fira på fredag genom att tända ljus. De elever som vill får gärna ta med sig ett eget ljus+stake att ha på bänken. Tänk på att ta med en ljusstake som inte är så skör.

Veckans läxor är
* kapitel 13 i Djurspanarna till fredag 29/11
* veckans läxa 3ans+4ans multiplikationstabell. Träna i appen “multiplikationstabellen” eller på http://www.mult.se
*frivillig läxa, öva stavning på veckans glosor “I am” De finns i appen Showbie.

Under nästa vecka är de elever som ännu inte haft sitt utvecklingssamtal välkomna följande tider. Byt helst med varandra ifall er tid inte fungerar.

tisdag 3/11
8.30 Meja
9.15 Simon S
10.00 William Holmgren
11.15 Nadia
12.00 Anna
12.45 Alicia
13.30 Vera

onsdag 4/11
8.30 Anja
9.15 Mary
10.00 Ludwig H
11.15 William Holde
12.00 Isac
12.45 Casper

Varma hälsningar
Jessica

Standard

Veckans läxor

Denna vecka har eleverna kapitel 12 i Djurspanarna i läxa. Läs igenom kapitlet minst två gånger och ta med läsläxan på fredag 22/11.

Veckans läxa delas ut på onsdag och är en skrivuppgift, “Hemliga läxan”. Svara på frågorna med hela meningar. Kom ihåg att skriva med små bokstäver. Hemliga läxan ska vara tillbaka på skolan senast tisdag nästa vecka, 26/11 så att vi hinner skriva en kommentar innan det är dags för nästa läxa.

Frivillig läxa denna vecka är engelska glosor som tillhör texten “Good morning”. Glosorna finns i appen Showbie. Vi kommer att träna på dessa glosor även i skolan och provar hur det har gått med ett litet förhör på torsdag.

Ha det gott så ses vi på föräldramötet i morgon! 🙂

Standard

Information om specialkost

Vi kommer inom kort att byta matleverantör även för de elever som har specialkost. Vi kommer att använda oss av samma matleverantör, Sodexo, som vi har för normalkosten. De dagar maten inte innehåller något ditt barn är allergiskt mot/inte kan äta kommer de att få äta av den vanliga maten. T.ex. om det är fisk en dag kommer de elever som har fläskfritt inte att få någon låda utan äter av den vanliga maten.

För att säkerställa överlämningen har de elever som idag har specialkost fått med sig ett papper hem där ni fyller i alla medicinska, religösa, etiska och personliga behov.

Lappen lämnas till skolan så fort som möjligt.

Ha det gott!

Jessica

Standard